Vandaag heb ik voor de derde keer in het kader van de masterclass ‘Bruggen bouwen’ van Kennisnet en saMBO-ICT een presentatie gegeven over de rol die i-coaches kunnen vervullen bij de invoering van ‘technology enhanced learning’.
…
Blog Archives
Het belang van i-coaches voor de invoering van nieuwe technologie in het onderwijs
by 
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Voorkeur voor online leren heeft pragmatisch karakter
by Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Het onderzoekscentrum van de Educause (ECAR) heeft een grootschalig onderzoek uitgevoerd (bijna 65.000 deelnemers) naar opvattingen van lerenden over toegankelijkheid en eigenaarschap van technologie, online succes tools, voorkeuren ten aanzien van de leeromgeving, en knelpunten ten aanzien van de toegankelijkheid en adaptieve technologieën. Wat valt me op?
…
Tags: leervoorkeuren, ondersteuning, research, studiesucces
Professionalisering en ondersteuning: beiden nodig bij de invoering van leertechnologie
Een aantal dagen geleden heb ik aandacht besteed aan de SURF-notitie over de continue doorontwikkeling van de digitale leeromgeving. In deze notitie wordt terecht aandacht besteed aan het belang van professionalisering en ondersteuning. Beiden worden in één adem genoemd. Er zijn echter verschillen. En wanneer zet je professionalisering in,
…
De continue doorontwikkeling van de digitale leeromgeving
by Wilfred Rubens
Posted in Leeromgevingen
Wilfred Rubens
Posted in Leeromgevingen
Dinsdag 12 februari 2019 heeft SURF de thema-uitgave Continue doorontwikkeling van de digitale leeromgeving uitgegeven. Deze uitgave bevat inzichten van onderwijsinstellingen die de afgelopen jaren bijvoorbeeld de overstap hebben gemaakt naar een nieuwe digitale leeromgeving.
…
Hoe chatbots kunnen helpen aspirant-studenten tijdens de zomer gemotiveerd te houden
by Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Chatbots kun je voor verschillende doelen binnen onderwijs en opleidingen gebruiken. Bij de Georgia State University gebruiken ze de chatbot ‘Pounce’ om het fenomeen ‘summer melt’ tegen te gaan.
…
Hoe kun je ondersteuning bij onderwijsverbeteringen en -veranderingen met ICT organiseren?
by Wilfred Rubens
Posted in Organisatorische aspecten e-learning
Wilfred Rubens
Posted in Organisatorische aspecten e-learning
Via de weblog 2 BeJammed heb ik de publicatie ‘Keuzehulp voor ondersteunen van onderwijsinnovatie met ict‘ (pdf) gelezen. In de blogpost van Judith van Hooijdonk (@jujuutje) vind je de opzet van deze zinvolle uitgave over het organiseren van docentondersteuning (onder meer met interessante cases en aandachtspunten).
…
Tags: implementatie, ondersteuning, organisatie
Hoe kun je ondersteuning van docenten in het gebruik van ICT faciliteren?
by Wilfred Rubens
Posted in Organisatorische aspecten e-learning
Wilfred Rubens
Posted in Organisatorische aspecten e-learning
Twee weken geleden heb ik een oproep geplaatst waarin ik op zoek was naar goede voorbeelden hoe ondersteuning van docenten bij het gebruik van ICT gefaciliteerd kan worden. Ik heb hier verschillende reacties op gehad. Een overzicht.
…
Voorbeelden ondersteuning docenten bij gebruik ICT (jullie input gevraagd)
by Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Bij de implementatie van ICT in het onderwijs kun je niet volstaan met workshops en trainingen. Tijdens het werken met ICT is het ook belangrijk dat docenten ondersteund worden. Ik ben op zoek naar goede voorbeelden hoe dit georganiseerd kan worden.
…
Recente reacties