Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: protocol

Reactie modelprotocol sociale media voor het onderwijs (#in)

11 december 2011 Wilfred Rubens Een reactie

Willem Karssenberg windt zich vandaag op over het modelprotocol sociale media dat de Besturenraad een paar dagen geleden heeft gelanceerd. Ik kan me wel wat bij Willem's opwinding voorstellen, en moest ook denken aan de sessie "Sociale media in de zorg: wat kan en mag?" die ik vrijdag j.l. heb

Lees verder

Protocol social media voor bedrijven (#in)

23 juli 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Mijn collega Tim Durawski (@timdurawski) tipte me over het social media protocol dat de vakbond CNV heeft ontwikkeld. Het CNV gebruikt dit protocol zelf, en staat anderen toe om het protocol ook te gebruiken (een Creative Commons licentie ontbreekt overigens). Wat opvalt, is de positieve en realistische toon: Uitgangspunt is

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 15)
  • AI helpt kritisch denken net zo weinig om zeep als onderwijsinstellingen creativiteit
  • Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
  • Raamwerk voor didactiek van podcasting
  • AI-adoptiemodel voor onderwijs en L&D

Laatste reacties

  • Rick Dijs op Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
  • Jujuutje op Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
  • Wilfred Rubens op Nieuwsgierigheid als motor van ontwikkeling (en de invloed van AI daarop)

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.