Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: tool

Bespreking tool ‘Kies wijzer je digitaal leermateriaal!’

3 juni 2022 Wilfred Rubens Een reactie

De zone Naar digitale (open) leermaterialen van het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT heeft de tool ‘Kies wijzer je digitaal leermateriaal!‘ samengesteld. Deze tool wil docenten helpen bij het afstemmen van digitaal leermateriaal op leerdoelen en gewenste didactische werkvormen.

Lees verder

Zelf een chatbot maken (wel op basis van Google Forms)?

25 juni 2021 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik heb al vaker geschreven over het gebruikt van chatbots voor leren. Gisteren kwam ik een tool tegen waarmee je zelf heel eenvoudig chatbots kunt ontwikkelen. Als je tenminste gebruik maakt van van Google Forms.

Lees verder

Content maken, delen en vinden met YouDipity Author

29 september 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Het Nederlandse e-learning bedrijf Three Ships enterprises bv heeft gisteren een nieuw “educatief kennisplatform” YouDipity Author gelanceerd. Hiermee kun je zelf online leerstof maken. Je kunt er ook door anderen gemaakt materiaal vinden en gebruiken. Er is een gratis basisversie, en een betaalde proversie.

Lees verder

Reflecteren stimuleren met ‘Hier geleerd!’ #hiergeleerd

6 augustus 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Door te reflecteren krijg je als lerende via analyse en het verlenen van betekenis meer grip om jouw leerervaringen. Reflecteren is echter niet eenvoudig. Bovendien wordt het vaak als ‘soft’ of ‘vaag’ betiteld. ‘Hier geleerd!’ is een nieuw concept en een nieuwe tool die reflecteren ‘zinvol en leuk’ wil laten

Lees verder

Maak een krant via Twitter (#in)

15 augustus 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Voor mensen die een nieuw medium als Twitter willen combineren met het oude vertrouwde concept van een krant, is er sinds kort paper.li. Je kunt kranten maken van hash tags, twitter-lists en van mensen die twitteren (en hun volgers). Via e-mail kun je op de hoogte worden gehouden van updates

Lees verder

Innovaties op grotere schaal toepassen

22 november 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het Britse onderwijsteam van Microsoft heeft een interactief kader ontwikkeld dat kan helpen innovaties binnen het onderwijs op grotere schaal toe te passen. Dit raamwerk onderscheidt vijf dimensies van een schaal: diepte duurzaamheid mate van verspreiding shift (verschuiving van het eigenaarschap van de innovatie) evolutie van de verandering Volgens de

Lees verder

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Maak kennis met één van de keynote sprekers van editie 2022 van de Online Educa #oeb22
  • Heeft het onderwijs behoefte aan een toezichthouder op de effectiviteit van leertechnologie?
  • Interview met mij over microlearning
  • Heeft onderzoek naar ICT en leren een integriteitsprobleem?
  • Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Jerry Arts op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Wilfred Rubens op Tools die je kunnen ondersteunen bij de selectie van leertechnologie

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
edubloggersbadge2022
Logo WRB

Abonneren


Loading

Nieuw

  • Maak kennis met één van de keynote sprekers van editie 2022 van de Online Educa #oeb22 28 juni 2022
  • Heeft het onderwijs behoefte aan een toezichthouder op de effectiviteit van leertechnologie? 27 juni 2022
  • Interview met mij over microlearning 25 juni 2022
  • Heeft onderzoek naar ICT en leren een integriteitsprobleem? 24 juni 2022
  • Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn) 23 juni 2022

Tags

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren

Recente reacties

  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Jerry Arts op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Wilfred Rubens op Tools die je kunnen ondersteunen bij de selectie van leertechnologie
  • Bernard op Tools die je kunnen ondersteunen bij de selectie van leertechnologie
  • Robert Schuwer op Bespreking tool ‘Kies wijzer je digitaal leermateriaal!’

Archieven

WordPress thema: Treville door ThemeZee.