Morgen hebben we bij het IVLOS weer een proefpromotie over een bijzonder interessant onderwerp: professionalisering in school. Het interessante is dat de promovendus -Leen van Driel- rector is van een brede scholengemeenschap en zijn onderzoek op die scholengemeenschap heeft uitgevoerd. Op zich stelt dat al hoge eisen aan de opzet
Lees verderCategorie: Organisatorische aspecten e-learning
E-learning invoeren: techniek en toepassing in balans
Gisteravond heb ik een gastcollege verzorgd voor de implementatie van e-learning. Een paar van mijn opvattingen: Het is aan te bevelen om bij de invoering van e-learning aandacht te besteden aan het curriculum, de ‘mensen’ (inclusief de cultuur), de infrastructuur (niet alleen ICT) en aan management en (secundaire) processen. Ik
Lees verderWaarom Apple doet veranderen en Philips altijd moet veranderen
Maikel Batelaan heeft op de Managementsite een heel aardig artikel geschreven waarin hij de veranderingskracht van Apple vergelijkt met Philips. Hoe kan het dat technologiebedrijf Apple, met maar twee productlijnen, iPods en Macs, meer waard is geworden dan technologiebedrijf Philips met een vijfmaal grotere omzet en activiteiten in verlichting, medische
Lees verderEnvisioning a Transformed University
In het artikel "Envisioning a Transformed University" gaan Duderstadt, Wulf en Zemsky in op belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen (zoals globalisering en ICT) en hun impact op de universiteit van morgen. Zij stellen onder meer: Institutional and pedagogical innovations are needed to confront these dynamics and ensure that the canonical activities of
Lees verderUniversiteiten met (t)e-learning de markt op
Instellingen voor hoger onderwijs proberen ook -maar niet altijd- (t)e-learning voor bedrijven te ontwikkelen en aan te bieden. Lang niet altijd met succes. Keith Hampson beschrijft in Universities and the Corporate E-Learning Market waarom universiteiten hier vaak niet in slagen. The capacity of universities to compete in new markets is
Lees verderFocus Saba op ‘compliance-based’ e-learning
E-learnity bericht vandaag dat Saba zich profileert als leverancier van oplossingen om wereldwijd opererende bedrijven te helpen omgaan met wet- en regelgeving. Saba is één van de grootste firma’s op het gebied van ICT-oplossingen voor human capital management. Saba Enterprise Learning Suite enables customers in the financial services, healthcare, airline
Lees verderModellen voor de ondersteuning van professionele ontwikkeling binnen het MKB
Eén van de producten van een Europees project over e-learning in het MKB is een rapport, waarin we een aantal modellen beschreven voor de ondersteuning van professionele ontwikkeling in het midden- en kleinbedrijf. We hebben dit rapport in concept-vorm via een wiki gepubliceerd. Wil je zelf er wat zinvols aan
Lees verderStructuursturing bedreigt onderwijsvernieuwing
Als we problemen proberen op te lossen door structuren en procedures in organisaties aan te passen, is sprake van "structuursturing". Volgens Ben Boon leidt deze aanpak niet automatisch tot meer effectiviteit, maar wel tot bureaucratisering van de uitvoering. Boon schaart het rapport "Determinants for Failure and Success of Innovation Projects"
Lees verderBeleid rond blended learning
Een aantal van mijn collega’s is voor de zomervakantie druk in de weer geweest met een beleidsonderzoek naar blended learning. Het onderzoek -in het kader van het e-Learning Research Programma van SURF- is vandaag gepubliceerd. Ze hebben gekeken naar bewuste beleidskeuzes die hoger onderwijsinstellingen maken ten aanzien van de optimale
Lees verderBlokkerende en stimulerende factoren voor veranderingen
Net als verleden jaar heeft professor Willem Mastenbroek ook dit jaar weer een Nationaal Onderzoek Verandermanagement uitgevoerd. Zijn bevindingen zijn ook relevant als je (t)e-learning wilt invoeren. Mastenbroek concludeert dat de top van blokkades van veranderingen dezelfden zijn als in 2004, maar dat wel de volgorde is veranderd. Ook stelt
Lees verder