Vandaag heb ik onder meer met een groep docenten teruggeblikt op hun eerste ervaringen met een elektronische leeromgeving. Het viel me op dat deze docenten -bepaald geen ICT-gelovigen- behoorlijk positief waren. Eén van de docenten gaf o.a. aan dat de huidige groep studenten opgegroeid is met ICT en dat je
Lees verderCategorie: Wetenswaardigheden
Stand van zaken e-learning in het Nederlandse bedrijfsleven
In de maanden mei tot en met november 2005 heeft E-LearningPlaza onderzoek gedaan naar de stand van zaken rond e-learning en de mogelijke toegevoegde waarde van community learning bij 17 grote opleidingsorganisaties uit het bedrijfsleven (waaronder Heineken University, NS Opleidingen en de KLM). De resultaten van het onderzoek worden de
Lees verderFries consortium gezondheidszorg aan de slag met (t)e-learning
Vier Friese organisaties binnen de gezondheidszorg gaan via een portal medische e-learning cursussen aanbieden. Het gaat daarbij om GGZ Friesland, Medisch Centrum Leeuwarden, Revalidatie Friesland and Thuiszorg de Friese Wouden. Dit consortium maakt daarbij gebruik van TopClass van WBT Systems. The new Healthcare Portal will manage and deliver blended learning
Lees verderweinig belangstelling voor SOA
Webwereld meldt vandaag: De service oriented architecture (soa) gedachte blijkt in Nederland niet of nauwelijks aan te slaan. Het blijft vooral bij oriënteren. Zullen we als onderwijs- en opleidingssector eens gaan voorop lopen?
Lees verderVolg de BETT 2006 via podcasting
Op dit moment vindt de BETT 2006 plaats, vermoedelijk het grootste internationale congres voor ICT in het onderwijs ter wereld. Stichting ICT op School doet via podcasting verslag. ICT op School heeft op dit moment vier kort en krachtige uitzendingen online staan. Onder andere over de nieuwe positie van ICT-coördinatoren
Lees verderZijn leerobjecten ‘dood’?
Twee dagen geen tijd gehad om mijn RSS-feeds door te nemen. Nu kom ik een bericht tegen van Wytze Koopal over "het einde van leerobjecten" (overigens ook van Stephen Downes) en een bijdrage van Willem van Valkenburg over de lancering van de testversie van Lorenet, een website waar docenten allerlei
Lees verderDe tien belangrijkste artikelen uit eSchool News
Wat waren volgens de redactie van eSchool News de tien belangrijkste artikelen uit 2005 over ICT en leren? Vandaag beschrijven ze nummer 6 t/m 10, op 5 januari de top 5 (update 5 januari 2006). Sommige scholen zijn bijvoorbeeld slimmer ICT gaan toepassen als gevolg van stijgende brandstofprijzen. Andere scholen
Lees verderTrends in leren
Met welke trends op het gebied van leren moet het bedrijfsleven in 2006 rekening houden? Jeanne C. Meister signaleert vier trends in Chief Learning Officer Magazine. Inspelen op de manier van leren van de ‘net generation’: "they seamlessly mix learning, communicating and playing." Verdere professionalisering van chief learning officers. Het
Lees verderE-learning 2.0: bull shit?
David Jennings is in zijn bijdrage ‘E-learning 2.0, whatever that is’ kritisch over de term ‘e-learning 2.0’: What is E-learning 2.0? Well first of all it’s a rhetorical manoeuvre by e-learning suppliers and consultants to distance themselves from the failures of the first wave of e-learning. Secondly it appears to
Lees verderReturn on investment van blogging
Als een directielid (t)e-learning vooral beschouwt als kostenpost en niet als investering dan vraagt hij (meestal is het inderdaad een man) naar de return on investment. Leidinggevenden die wel de waarde van (t)e-learning inzien, vragen daar niet naar. Managers op het gebied van human resource development willen daarentegen heel graag
Lees verder