Een interessante bijdrage had Robert Cailliau van CERN. Cailliau heeft samen met Tim Berners Lee zo’n beetje het world wide web uitgevonden. Hij illustreerde dat de wereld steeds complexer wordt. We kunnen meer, maar de “satisfaction of life” blijft stabiel. Veel mensen kunnen bijvoorbeeld met een computer werken, maar weten
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Informeel leren
Volgens mij ben ik in 1994 voor het eerst in aanraking gekomen met het onderscheid tussen formeel en informeel leren. Dat was bij de leernetwerk theorie van Ferd van der Krogt. Zo’n tien jaar later wordt in de “e-learning wereld” ook steeds vaker gesproken over informele vormen van e-learning. Ik
Lees verderSociale contacten
De gesprekken buiten het officiële programma om, zijn wellicht de belangrijkste (leer)activiteiten van een internationaal congres. “To know who” is inderdaad een zeer belangrijk type kennis. De gesprekken gaan over wisselende ervaringen met elektronische leeromgevingen, de complexe praktijk van samenwerkend “elektronisch leren”, de rol van uitgevers bij contentontwikkeling (in relatie
Lees verderEnkele overwegingen bij draadloos Internet
Deze dagen maak ik voor het eerst echt gebruik van draadloos Internetten. Internetten vanuit hotellobby’s en hotelkamers, conferentie- en vergaderlocaties en vliegvelden. Echt any time, any place, any where. De aanleiding om deze dagen een laptop met een wireless LAN-card mee te nemen was dat ik enerzijds in staat zou
Lees verderIndividuele leerrechten
Sinds gisteren zit ik in Tallinn, in verband met een projectvergadering over life long learning. Heerlijk die draadloze netwerken! Op tal van plekken kun je tussen de bedrijven door je mail en weblog bijhouden (terwijl buiten een flink pak sneeuw ligt). We kwamen vandaag o.a. te spreken over individuele leerrechten.
Lees verderE-learning Trends 2004
Het Amerikaanse Learning Circuits (een uitgave van de American Society for Training and Development) heeft vandaag een artikel gepubliceerd over trends in e-learning.Op het eerste oog constateert men een terugloop in de toepassing van e-learning. Een nadere analyse leert dat respondenten applicaties, die zich richten op de ondersteunende processen (zoals
Lees verderTotaal wordt totaler
Door de fusie tussen Docent en Click2Learn is SumTotal Systems in één klap marktleider op het gebied van leermanagement systemen geworden. Deze week is bekend geworden dat Sum Total Systems de "virtual classroom" applicatie WebEx volledig gaat integreren. Een illustratie dat sommige marktpartijen streven naar totaal oplossingen (terwijl een meer
Lees verderGoede technologie, slecht lesgeven
Ik kwam net een artikel tegen uit de Chronicle of Higher Education over het gebruik van fraaie technologie op een didactisch slechte manier. Docenten blijken volgens dit artikel slecht om te kunnen gaan met ICT. Ze zijn ook vaak niet bereid zich er in te bekwamen (onderzoek gaat voor). De
Lees verderWat ging mis bij de Britse online universiteit?
Na vier jaar kan de United Kingdom e-University toegevoegd worden aan de lijst van dot com mislukkingen.In november 2003 stonden 900 studenten ingeschreven bij de online universiteit, terwijl de doelstelling 5600 studenten was.In dit artikel lees je een analyse van wat mis is gegaan.Sleutelwoorden daarbij zijn:– Een slechte timing.– Een
Lees verderOntwerpprincipes voor computer ondersteund samenwerkend leren
Gisteren is een editie van de elektronische nieuwsbrief van het Expertisecentrum ICT in het Onderwijs verschenen. In deze nieuwsbrief wordt o.a. aandacht besteed aan het proefschrift "Ontwerpprincipes voor computer ondersteund samenwerkend leren in de lerarenopleiding" van mijn collega Ditte Lockhorst:"In het proefschrift “Design Principles for a CSCL Environment in Teacher
Lees verder