Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Volgens twee Deense onderzoekers voltrekt de adoptie van digitalisering in het onderwijs zich in drie golven. Zij baseren zich hierbij op het gebruik van ICT binnen Deense ‘upper secondary schools’, in de periode 2005-2015. Ik heb grote twijfels bij hun interpretatie.
…
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
In mijn zoektocht naar voorbeelden van blended learning ben ik ook gestuit op enkele vermeldenswaardige artikelen over blended learning. In deze artikelen staat de adoptie van blended learning in de praktijk centraal.
…
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Als het gaat om de implementatie van nieuwe technologie dan krijgt het onderwijs weleens het verwijt, technologie enhanced learning traag te adopteren. Het bedrijfsleven kan er echter ook wat van, zo blijkt uit de adoptie van xAPI. Terwijl deze technologische specificatie toch zo veel belovend is. Net als binnen het onderwijs zijn er echter ook binnen het bedrijfsleven belemmeringen die de adoptie van deze nieuwe technologie verhinderen.
…
Wilfred Rubens
Posted in Uncategorized
Ik zeg niets nieuws als ik stel dat technologische ontwikkelingen zich in een rap tempo voltrekken. Onderwijsinstellingen en opleidingsinstituten hebben daarbij vaak moeite het kaf van het koren te scheiden. Wat zijn strategisch belangrijke technologieën?
…
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Internet of Things wordt al verschillende jaren als belangrijke trend gezien, die ook van grote betekenis kan zijn voor het onderwijs. Volgens Tom Ruff wordt de adoptie van IoT echter door twee belangrijke factoren belemmerd. Ik denk echter dat er meer aan de hand is.
…
Wilfred
Posted in Mobile learning
Binnen het onderwijs wordt ICT in toenemende mate voor leren gebruikt. Vermoedelijk is er een kleine groep onderwijsgevenden die nog terughoudend is in het gebruik technologie voor leren. Kunnen tablets deze groep over de streep trekken?
…
Wilfred Rubens
Posted in Organisatorische aspecten e-learning
In A Teacher’s Manifesto on Technology haalt Larry Cuban een blogpost van Doug Johnson uit 2005 aan, waarin deze kanttekeningen van een docent ten aanzien van het gebruik van ICT in het onderwijs samenvat.
Deels vind ik de kanttekeningen terecht. Je mag best verwachten dat technologie stabiel en betrouwbaar is.
…
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Leeromgevingen
In Social media in het onderwijs: verbinding maken met de leerling én de docent reflecteert Paul Bloemen op de vraag waarom docenten nog relatief weinig sociale media in het onderwijs gebruiken.
Paul stelt o.a. dat het gebruik hiervan moet concurreren met (andere) prioriteiten, dat 'sociale media'
…
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Het aantal computers is volgens Larry Cuban de laatste dertig jaar in het onderwijs explosief toegenomen. Dit heeft volgens hem echter niet geleid tot een evenredige toename van het gebruik van ICT in het onderwijs:
Access to an innovation, then, does not mean frequent teacher use in classrooms
Cuban ziet parallellen met de gezondheidszorg en constateert dat ICT-toepassingen vooral zijn ontwikkeld door ICT'ers,
…
Recente reacties