Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: keynote

Gaat ChatGPT zorgen voor een transformatie van het MBO?

30 januari 2023 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Afgelopen vrijdag heb ik onverwacht tijdens de conferentie van MBO Digitaal een keynote verzorgd over de mogelijke gevolgen van ChatGPT voor het MBO.

Lees verder

Ik verzorg een keynote tijdens de komende Moodlemoot Nederland & Vlaanderen

22 november 2022 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Op 14 februari 2023 vindt de 15e Moodlemoot voor Nederland & Vlaanderen in Dordrecht plaats. Arnout Vree van Avetica heeft mij gevraagd de keynote te verzorgen. En dat doe ik met veel plezier.

Lees verder

Maak kennis met één van de keynote sprekers van editie 2022 van de Online Educa #oeb22

28 juni 2022 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De Online Educa vindt dit jaar van 23-25 november plaats in Berlijn. De Zweedse auteur, docent en adviseur Pär Lager is één van de keynotesprekers. De organisatie heeft hem onlangs geïnterviewd als introductie. Bij het lezen van het interview heb ik me wel achter de oren gekrabd….

Lees verder

Wijze lessen en de inzet van leertechnologie

17 maart 2022 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

ROER College Schöndeln is een leertraject gestart rond de publicatie ‘Wijze lessen’. Vandaag mocht ik in dit kader een keynote verzorgen over hoe je leertechnologie kunt gebruiken om deze bouwstenen voor een effectieve didactiek te faciliteren en te versterken.

Lees verder

‘Blended learning: van fastfoodketen tot sterrenrestaurant’

15 oktober 2020 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Toen het onderwijs tijdens de coronacrisis online is gegaan, zijn daarbij vaak pragmatische keuzes gemaakt. Deze keuzes zijn ook wel eens ten koste gegaan van de kwaliteit van het onderwijs. Hoe kunnen we leertechnologie echter op een didactische en pedagogisch kwalitatief goede manier inzetten?

Lees verder

Hoe technologie effectief onderwijs en leren kan verbeteren

28 januari 2020 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De School of Business and Economics van de Universiteit van Maastricht gaat Canvas als digitale leeromgeving gebruiken. Ter gelegenheid daarvan vond vandaag een onderwijsdag plaats. Ik mocht een keynote verzorgen over het versterken van principes van effectief onderwijs met leertechnologie.

Lees verder

Materiaal delen: maar wat schiet ik daar mee op?

12 december 2019 Wilfred Rubens 2 reacties

Vandaag heb ik een keynote verzorgd tijdens een docentendag van de Stichting Praktijkleren. Deze stichting ondersteunt ROC’s onder meer door het ontwikkelen van les- en examenmateriaal voor praktijkleren. Ik ben ingegaan op wat komt kijken bij het delen van materialen.

Lees verder

Eerste keynote-sprekers Online Educa bekend

31 maart 2019 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De Online Educa vindt dit jaar plaats van 27-29 november 2019. Afgelopen vrijdag zijn de eerste keynote-sprekers bevestigd. Naar één spreker kijk ik in het bijzonder uit.

Lees verder

Opening CvI-conferentie “…een zee aan mogelijkheden” #cvimc

27 maart 2019 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Deze week vindt in het voetbalstadion van ADO in Den Haag de CvI Conferentie 2019 plaats, met als titel “…een zee aan mogelijkheden”. De sprekers hadden eigenlijk allemaal een optimistische boodschap.

Lees verder

Reflecties op digitaal samenwerken en samenwerkend leren

8 juni 2018 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vandaag heb ik voor relaties van IT-bedrijf Sogeti een presentatie gegeven over het onderwerp in de titel.

Lees verder

Berichtnavigatie

1 2 3 … 5 Volgende berichten»
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Instagram
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Kan een learning analytics-dashboard gepersonaliseerde feedback bij grootschalig onderwijs mogelijk maken?
  • Digital Learning Trends rapport 2023 (althans een aspect van ‘digital learning’)
  • Zouden onderwijsinstellingen moeten leren van Spotify als het gaat om personalisering?
  • De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van leertechnologie (o.a. ChatGPT)
  • Wijze lessen, AI en ChatGPT (oftewel: hoe kunnen AI en ChatGPT bijdragen aan bouwstenen voor een effectieve didactiek?) #SOMLai

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Wijze lessen, AI en ChatGPT (oftewel: hoe kunnen AI en ChatGPT bijdragen aan bouwstenen voor een effectieve didactiek?) #SOMLai
  • Judith op Wijze lessen, AI en ChatGPT (oftewel: hoe kunnen AI en ChatGPT bijdragen aan bouwstenen voor een effectieve didactiek?) #SOMLai
  • Rob Römer op Moeten we ‘simultaan’ onderwijs alleen toepassen als het niet anders kan?

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Edubloggers badge 2023
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.