Class Central heeft zoals elk jaar onlangs een rapport gepresenteerd met cijfers over deelname aan massive open online courses. Deze rapportage illustreert m.i. dat de groei in deelname aan het afvlakken is en dat de diversiteit op het gebied van MOOCs toeneemt.
Lees verderTag: massive open online courses
Denk in mogelijkheden in plaats van oplossingen bij ICT en onderwijs #OWD18
Waartoe maken wij gebruik van ICT in het onderwijs? Omdat het mogelijkheden biedt die het klaslokaal niet biedt. Dat kan er zelfs toe leiden dat een leeromgeving een ‘kennis jacuzzi’ wordt.
Lees verderGratis online cursussen over onderwijsinnovaties (betaald door Microsoft)
Heb je belangstelling voor verdiepend leren, design thinking in het onderwijs of het realiseren van onderwijsinnovaties? Dan is deze set aan online cursussen voor schoolleiders wellicht wat voor je. Betaald door Microsoft, maar niet verzorgd door Microsoft.
Lees verderOpen online cursus probleemgestuurd leren en learning analytics
Vanaf 19 november 2018 verzorgt de Open Universiteit een vrij toegankelijke online cursus over hoe probleem gestuurd leren ondersteund kan worden door learning analytics. Binnen het didactisch concept willen de samenstellers een online cursus ook combineren met een online community.
Lees verderDe ontwikkeling van massive open online courses in een notendop
De eerste massive open online course (MOOCs) stamt uit 2008. Deze toepassing op het gebied van technology enhanced learning heeft in 2011 zeer veel publiciteit gekregen (zelfs hype-achtige trekken). Waar staan we tien jaar nadat George Siemens en Stephen Downes de eerste MOOC over connectivisme zijn gestart?
Lees verderWaarom we ‘platformisering’ van onderwijs en opleiden niet moeten nastreven
Je leest vaker over organisaties die Netflix of Spotify van onderwijs en opleiden willen zijn. Er zijn echter voldoende redenen waarom we ‘platformisering’ van onderwijs en opleiden niet moeten willen.
Lees verderIs het mogelijk om kwalitatief hoogwaardige en goedkope online opleidingen aan te bieden?
De hype rond massive open online courses (MOOCs) ligt gelukkig al weer een paar achter ons. Dat wil echter niet zeggen dat geen ontwikkelingen plaats vinden op het gebied van MOOCs. Gelukkig wel. In deze blogpost beschrijf ik er twee.
Lees verderEdX zet met MicroBachelors de volgende stap op het gebied van microcredentialing
Microcredentialing is momenteel één van de belangrijkste trends op het gebied van ‘technology enhanced learning’. EdX -van oudsher aanbieder van massive open online courses- biedt al micro masterprogramma’s aan. Daar komen nu MicroBachelors bij.
Lees verderLopen onderwijs en opleiden tegen de grenzen van technologie aan?
Volledig online leren heeft dikwijls beperkingen. Onderwijs en opleiden worden er weliswaar toegankelijker door, maar vaak niet kwalitatief beter. Biedt de combinatie met een bootcamp een oplossing?
Lees verderHoe kun je lerenden online ‘bij de les’ houden?
Bij face-to-face leren kun je lerenden tijdens bijeenkomsten aanspreken of een begeleidingsgesprek voeren als je vermoedt dat een lerende afhaakt. Persoonlijk contact draagt ertoe bij dat je een vinger aan de pols kunt houden bij het welbevinden van lerenden. Maar ook online kun je een aantal dingen doen om lerenden
Lees verder