Blog Archives

Dommel Valley Group symposium “Myths and Truths about Learning”

Vandaag vond bij de Technische Universiteit Eindhoven het jaarlijkse symposium plaats van de Dommel Valley Group. Deze blogpost is een impressie van een keynote, een paneldiscussie en twee workshops.

Lees meer ›

Posted in Conferenties: overig
Tags: , ,

Waarom veel L&D’ers en docenten in mythes rond leren geloven

Een tijd geleden heb ik geblogd over waarom docenten bevindingen uit onderzoek dikwijls niet toepassen. Vanavond las ik een artikel over waarom mensen in complottheorieën geloven. Ik vraag me daarbij af of de onderliggende oorzaken daarvan niet ook van toepassing zijn op het geloof in mythes rond leren,

Lees meer ›

Posted in Theorieën
Tags: , , ,

Technology enhanced learning: fabels, fouten en feiten

Vandaag heb ik tijdens een Bloomville Event een inleiding verzorgd over bovengenoemd onderwerp. Ik heb een kritisch licht laten schijnen op een aantal issues rond technology enhanced learning in relatie tot van leren en ontwikkelen. Tegelijkertijd ben ik ook hoopvol gestemd.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

Mythes rond werkplek leren

De ‘leerpiramide’ en ‘leerstijlen’ zijn beruchte mythes op het gebied van onderwijs en opleiden. Maar ook werkplek leren kent eigen mythes.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: ,

Waarom feiten dikwijls niet overtuigen en zelfs averechts kunnen werken

Onderstaande video is niet alleen relevant voor politici, maar ook voor docenten en opleiders.

Ons brein houdt bijvoorbeeld actief feiten tegen die niet stroken met ons wereldbeeld. Ook worden feiten niet geaccepteerd als de boodschapper niet tot de eigen groep behoort.

Dit kan verklaren waarom bepaalde mythes over onderwijs zo hardnekkig zijn.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , ,

Mythes rond social learning

We lezen de laatste tijd veel over mythes op het gebied van leren, opleiden en onderwijs. Ik doe er zelf ook aan mee. Volgens Helen Blunden komen ook op het gebied van social learning de nodige mythes voor. In onderstaande bijdrage voorzie ik deze mythes ook van commentaar.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: ,

Meer mythes over online leren

Ruim een maand geleden heb ik geblogd over zeven misverstanden over online leren. Vanochtend las ik een kort artikel waarin drie mythes worden beschreven. Deze zijn deels aanvullend, en een beetje nieuw. Uiteraard heb ik ze weer van opmerkingen voorzien.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , ,

Zeven misverstanden over online leren

Er zijn verschillende misverstanden over online leren in omloop. Ik vat vier misverstanden samen, becommentarieer deze en vul ze ook aan.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , , ,

Hoe kun je er achter komen of beweringen over onderwijs en leren kloppen? #zuydin

Tijdens een bijeenkomst van Zuyd Innoveert gaf Pedro de Bruyckere de aanwezigen handvatten die kunnen helpen het kaf van het koren te scheiden als het gaat om claims over wat werkt in het onderwijs. Daarbij onderstreepte hij ook het belang van kennis. Want het is lastig om kritisch te zijn zonder kennis.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , , , , ,

De leerpiramide als ‘snake oil’ van het onderwijs

Mag je lariekoek gebruiken als het docenten helpt te reflecteren op hun eigen onderwijspraktijk? Volgens mij zijn er betere alternatieven.

Lees meer ›

Posted in Theorieën
Tags: , ,

Volg

Subscribe via RSS
juni 2018
M D W D V Z Z
« mei    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit: