Normaal gesproken besteed ik geen aandacht aan een slideshare-presentatie. Zonder toelichting hebben deze vaak weinig waarde (behalve als je sommige dia's wilt hergebruiken of als je de presentatie bij hebt gewoond). Onderstaande presentatie bevat echter enkele relevante feiten over het gebruik van social media in het (Amerikaanse?) hoger onderwijs (op
Lees verderTag: sociale media
De scheve schaats van Barack Obama
Ik ben een fan van Barack Obama. Onlangs heb ik positief geschreven over zijn ambitieuze plannen om transformatie van het Amerikaanse onderwijs te bewerkstelligen, waarbij educatieve technologie een belangrijke rol speelt. Deze week heeft hij mij echter teleurgesteld. In een toespraak aan de Hampton University in Virginia heeft hij gewaarschuwd
Lees verderHoud greep op je digitale identiteit (#in)
SURFdirect, de Digitale Rechten Expertise Community van SURF, heeft onlangs het rapport 'Image-building op het internet: houd greep op je digitale identiteit' uitgebracht. Aanleiding is met name de opkomst van sociale netwerken, en de invloed daarvan op identiteit, privacy en imago. Als je informatie zoekt over een persoon, bijvoorbeeld bij
Lees verderBloeddonors gezocht
Ik ben al meer dan 25 jaar bloeddonor. Ongeveer vijf keer per jaar besteed ik ongeveer een uur aan het geven van bloed. Je vult eerst een vragenlijst in, daarna volgt de keuring (bloeddruk, HB waarde, polsslag). Vervolgens mag je op een bed liggen en een halve liter bloed laten
Lees verderOnline publiceren: nu en tot in de eeuwen der eeuwen…
“Just because something is publicly accessible does not mean that people want it to be publicized” Aldus Danah Boyd in een recente inleiding. Liz Gannes verwijt bedrijven als Google en Facebook daarom schending van privacy. Deze organisaties aggregeren en indexeren namelijk updates van gebruikers. Bovendien wordt data in een andere
Lees verderSelf-direction en (t)e-learning
Een tijd geleden kreeg ik een rondleiding door het nieuwe Orbis Medisch Centrum in Sittard-Geleen. Een belangrijk kenmerk van dit medisch centrum is het gebruik van de nieuwste technologieën. Zo rijden er robots rond die goederen van het magazijn naar afdelingen transporteren, en kunnen medewerkers dankzij een smartcard gemakkelijk op
Lees verderDe grenzen van de campus worden doorbroken
In The Future of Higher Education: Beyond the Campus schetsen organisaties als SURF, JISC en de EDUCAUSE een beeld van het hoger onderwijs van de toekomst. Op basis van een aantal ontwikkelingen is het hoger onderwijs aan verandering onderhevig. Zo is deelname aan hoger onderwijs sterk gegroeid (en ook het
Lees verderCrowdsourcing voor en door docenten
Rob Jacobs illustreert hoe het professionale netwerk van onderwijsgevenden zich -althans in potentie- heeft ontwikkeld. Inmiddels is sprake van een genetwerkte docent, die via zijn netwerk ook toegang heeft tot netwerken van anderen. Jacobs schrijft dat: the “who” of potential members and collaborators is increased exponentially because of individual members
Lees verderVergroot interactiviteit hoorcolleges met social media
Martin Ebner heeft een artikel geschreven waarin hij beschrijft hoe je hoorcolleges interactiever kunt maken dankzij mobiele technologie en sociale media zoals microblogs.. Ebner heeft hiermee geëxperimenteerd bij de Technische Universiteit van Graz. Ongeveer tweehonderd studenten hebben meegedaan aan het evaluatieonderzoek. In zijn artikel beschrijft hij eerst enkele -bekende- ontwikkelingen
Lees verder“ICT binnen het onderwijs is een drama” (#nelc10)
Dat zeg ik niet, maar Vincent Evers tijdens dag 1 van het nationale e-learningcongres. Ik heb Vincent's keynote helaas moeten missen. Maar via Mediasite kun je -en ik dus ook- deze terugkijken. De bijdrage van Jocelyn Manderveld heb ik helaas ook moeten missen. Haar slides vind je op Slideshare: Digitale
Lees verder