De editie van Innovate van deze maand bevat een artikel waarin Ulises Mejias beschrijft hoe social software gebruikt kan worden om onderwijs over social software vorm te geven (vanuit een constructivistisch perspectief). Mejias noemt deze benadering van leren ´distributed research´, waarbij studenten onder meer praktische onderzoeksvaardigheden leren. Mejias heeft een
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Paper Personal learning environment
Ten behoeve van een congres heeft ‘my old friend’ Graham Attwell (zo noemde hij mij laatst) een discussiepaper geschreven over ‘personal learning environments’. Het paper seeks to explain why the idea of the PLE is so appealing and what are the social and educational ideas which underpin the concept of
Lees verderManagementstart
Via een bericht op de Managementsite kom ik toevallig terecht bij Managementstart. Lijkt een interessante website te zijn (met RSS-feed). Ik trof er een aardig artikel over service oriented architecture aan (voor managers, dus eenvoudig geschreven): Het toekomstbeeld is fraai en begerenswaardig. Maar laten we ons gezond verstand en onze
Lees verderIntel investeert in Afrikaans onderwijs
De firma Intel (onder meer bekend van de Pentium-processors in computers) wil het doceren en leren in Nigeria en Zuid-Afrika bevorderen. Under the Intel World Ahead Programme, Intel will donate 8000 PCs for distribution through education departments in SA and Nigeria, and is expanding the number of teachers to be
Lees verderWe leren meer van mislukkingen dan van succes
Dat stelt het Financieel Dagblad (aangehaald op de de Managementsite. Bij organisatieleren wordt vaak vooral gekeken naar best practices en vergelijkingen met succcesvolle ondernemingen. De Managementsite stelt: Succes is echter een slecht ijkpunt: het vernauwd immers niet alleen het blikveld, maar beinvloedt ook gedragingen. Omstandigheden die succes genereren, zijn namelijk
Lees verderVirtuele klas, echte resultaten
Je kunt goede resultaten met jongeren bereiken via online leren. Dat is de strekking van het artikel `Virtual’ class, real results. Online courses can be a valuable asset to students who are struggling in a classroom. Lerenden moeten wel in staat zijn hun tijd goed te managen en ze moeten
Lees verderWhite paper rapid e-learning
Rapid e-learning impliceert dat je in korte tijd -met eenvoudige tools- web-based content kunt ontwikkelen. Kern Communications heeft hierover een white paper geschreven. Ze vergelijken hierin rapid e-learning met ’traditioneel online leren’, en stellen onder meer dat de kosten van rapid e-learning 20% bedragen van de kosten voor ‘gewoon’ e-learning.
Lees verderBevorderen verplichte online leeractiviteiten verdiepend leren?
Mark Notess en Lisa Neal werpen in het artikel "Deep" Thoughts. Do mandatory online activities help students leave surface-learning behind? een interessante discussie op: moeten we lerenden verplichten tot online participatie? While online instructors can mandate certain behaviors, they can’t force students to learn. We all operate under the assumption
Lees verderClickerati Generatie: de digitale kloof begint vroeg
Interessant concept: Mechelle De Craene en John Cuthell hebben een artikel over de "net generation" geschreven op basis van een concept-paper. Normaal gesproken worden artikelen pas gepubliceerd nadat een paper "af" is en collega-wetenschappers het hebben gepeer reviewed. Dankzij Internettechnologie kun je nu eenvoudig voor een andere benadering kiezen. De
Lees verderRapport portfoliolandschap
Ruim een week geleden schreef ik: Vandaag organiseert de special interest group NL Portfolio van SURF een dag voor betrokkenen bij elektronische portfolio’s. Ik presenteer samen met Alex Kemps van Hogeschool InHolland de resultaten van onze inventarisatie van het portfoliolandschap in het Nederlandse hoger onderwijs. SURF heeft er een boekje
Lees verder