In de weblog "Cognitive Daily" lees ik net een bijdrage van Dave Munger over een vrij recent Chileens onderzoek naar de effecten van video games op het leren van leerlingen. "The children who played video games were more motivated, more likely to pay attention in class, and substantially less likely
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Verandering is een deur die je van binnen opendoet
Deze quote kom ik net tegen in een interessante weblogbijdrage op Edublogs.be, een Vlaamse groepsblog over ondewijs. De auteurs filosoferen over de invoering van ICT in het onderwijs (en waar je zo al tegen aan loopt). Bezoek eens wat vaker je Europese buren, zou ik zeggen!
Lees verderBoek over e-learning voor counselors
Soms worden complete boeken over (t)e-learning via Internet ontsloten. Via Distance Educator kwam ik net zo’n boek tegen: Cybercounseling & Cyberlearning: An Encore. Een pil van meer dan 400 bladzijdes! Zo snel door het pak papier scannend, schat ik lang niet al het geschrevene relevant voor een breed publiek. Twee
Lees verderToepassing (t)e-learning in Amerikaans voortgezet onderwijs groeit
Het Amerikaanse voortgezet onderwijs past op steeds grotere schaal (t)e-learning toe. Dat blijkt volgens dit artikel uit een recent onderzoek van het Amerikaanse ministerie van onderwijs. Eén van de reden is het gebrek aan vakleerkrachten. Dat wordt opgevangen door online cursussen aan te bieden. "Schools can instantly expand their course
Lees verderUniversiteit van Ohio benoemt regio manager voor het Midden-Oosten
De Ohio University heeft onlangs een regio manager benoemt voor haar Midden-Oosten programma’s. Op deze manier wil deze Amerikaanse universiteit in deze regio meer voet aan de grond krijgen met haar aanbod voor afstandsleren. "With this joint venture, we hope to not only bring bring Ohio University programs to our
Lees verderLAMS
LAMS staat voor "Learning Activity Management System". Het is een omgeving voor het ontwerpen, beheren en distribueren van online activiteiten voor samenwerkend leren. LAMS is een Australisch open source initiatief. "It provides teachers with a highly intuitive visual authoring environment for creating sequences of learning activities. These activities can include
Lees verderVeel gestelde vragen over het elektronisch portfolio
Helen Barrett is op haar website een rubriek gestart met veel gestelde vragen over het elektronisch portfolio. Het valt me op de de antwoorden op de vragen bepaald geen objectief karakter hebben. Barrett houdt de antwoorden ook kort en verwijst vaak naar aanvulend bronmateriaal.
Lees verderE-learning mythes
In de meest recente editie van het Learning & Training Innovations Magazine staat een artikel over "e-learning mythes", dat de moeite van het lezen waard is. "e-Learning came to forefront for taking the traditional classroom training model and applying technology advancements to create new ways to learn. However, each advancement
Lees verderWaarom bloggen zo weinig hoogleraren?
Tijdens de laatste Online Educa kreeg ik de vraag waarom de hoogleraren van het IVLOS geen weblog onderhouden. Via de weblog van BlackBoard kom ik terecht op een artikel over de vraag waarom academici naar verhouding weinig weblogs onderhouden. Behalve gebrek aan prioriteit en onvoldoende affiniteit met ICT is volgens
Lees verderNieuwe leren met ICT
Vanochtend heb ik twee workshops over samenwerkend leren met behulp van ICT verzorgd tijdens een studiedag van een netwerk van basisscholen. Onderwerp van deze studiedag was "het nieuwe leren met ICT". De bijeenkomst startte met een erg leuke introductie op het "nieuwe leren". Bij binnenkomst kregen de deelnemers een kaart
Lees verder