Categorie: Didactisch gebruik technologie

Marieke van Osch Van Kennisnet ICT op School vroeg me om aandacht te besteden aan KennisWiki.nl. Op KennisWiki.nl staan nu al wiki-artikelen over diverse onderwerpen. Zo is er informatie over het digitale schoolbord, klassenmanagement, een digitaal portfolio, mobiel leren, educatieve games, Google Earth, Web 2.0, Wiki’s, Webkwesties en Videoconferencing. Maar

Learning Chinese the Skype way gaat over een Chinese docente die Skype gebruikt om studenten over de hele wereld mandarijns te leren. "If you sit in a class with many students and just one tutor, the student cannot talk too much, you cannot practice that much, but [with Skype lessons]

Volgens de Arkansas Catholic wordt het onderwijs van de toekomst bepaald door actief leren en door (t)e-learning. Online leren biedt een oplossing voor het lerarentekort. Dankzij Internettechnologie kan een docent lerenden in verschillende plaatsen tegelijkertijd ‘bedienen’. Verder bieden 3D omgevingen (à la SecondLife) de nodige mogelijkheden voor het onderwijs. Lerenden

Robin Good heeft een inleiding geschreven over de micro-blog tool Twitter. De titel vind ik heel treffend gevonden: Mobile Instant Messaging Meets Social Networking: Twitter – A Beginner’s Guide. Twitter is inderdaad een mix van (mobiel) instant messaging en social networking. Maar ik vraag me af: wat kun je er

Kan ik je niet overtuigen om RSS te gebruiken? Bekijk dan eens deze Engelstalige video: Klik om af te spelen "I’s addicted. So be careful"! Via Edutechie Update 22.20 uur: Het orgineel is van Common Craft

Ik ben een fanatiek Del.icio.us-gebruiker. Zie http://del.icio.us/wrubens. En ik vind dat eigenlijk veel meer mensen deze social bookmark tool zouden moeten gebruiken. Niet alleen voor zichzelf, maar vooral om favoriete sites met elkaar te delen. Dat geldt met namel ook voor docenten, onderwijsontwikkelaars, en dergelijke. Wellicht dat het artikel It’s

Angel Learning en de Second Life Educators community hebben het initiatief genomen voor een "Angel Learning Isle" dat op 15 mei aanstaande wordt gelanceerd. "Angel Learning Isle was built specifically for experimentation in the use of virtual collaboration technologies in online learning," said Ray Henderson, chief products officer, Angel Learning.

Verleden week kreeg ik de vraag of het onderwijs (en dan met name het hoger onderwijs) social software vaker gebruikt ten behoeve van het leren dan het bedrijfsleven deze applicaties gebruikt voor leren.  Mijn reactie luidde Het valt me inderdaad op dat binnen het onderwijs in elk geval meer wordt

Ik kom vaker social software toepassingen tegen, speciaal gericht voor educatieve doeleinden. Nu bijvoorbeeld SuTree, een oorspronkelijk Israëlisch initiatief waar je gefilmde lessen, instructies, handleidingen, en dergelijke kunt vinden. Het persbericht vond ik wel vreemd, vooral de kop. SuTree profileert zich als een vorm van ‘social e-learning’. Op dit moment

Via Stephen Downes heb ik een interview van Robin Good met Teemu Arina ontdekt. Arina -een bekend Fins edublogger- spreekt over de toekomst van (t)e-learning en leren. Dus onder meer over mobile learning, informeel leren en connectivisme. Niet alleen de inhoud is interessant. Ook de manier waarop Good het interview