Bijna exact een jaar geleden deed ik verslag van een Surf/Digitale Universiteit-bijeenkomst over het gebruik van simulaties, games en cases als vormen van authentiek leren in het hoger onderwijs. Vandaag lees ik in Josie Fraser’s EdTechUK-weblog over het handboek Games & Learning, van Richard Sandford and Ben Williamson.
Games & Learning gives an intro and overview to the current interest in using computer games to support teaching and learning, looks at non-educational use and examples of current educational practices. They also throw in a couple of case studies, an annotated reading list and a key features table – in fact, everything you need to get up to speed on the current debates in one well-designed package.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie