Voor sommige goede voorbeelden hoef je helemaal niet ver weg te gaan. Keith Russell beschrijft bijvoorbeeld een voorbeeld van het vergroten van interactiviteit door middel van ICT bij hoorcolleges Psychologie in Utrecht. Een zogenaamd personal response system is door 500 eerstejaars gebruikt. En met succes. Aldus Keith:
Students were able to respond to questions and the answers streamed in and were immediately presented on screen. It really works amazingly well. The next challenge is to use it in a meaningful manner. I wonder if they will start using it for quick intermediate tests in the lecture hall.
En Indira Reynaert gebruikt in haar onderwijs bij Letteren aan de UU Hyves, zo schrijft Willem Karssenberg. Ik ben benieuwd naar haar ervaringen.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie