Tom Karrer geeft een helder overzicht van de verschillen tussen e-learning 2.0 en e-learning zoals we dat tot dusver kennen:
- Eenvoudig te ontwikkelen
- Naadloze integratie
- Meer eenvoudige, doelgerichte tools
- Statisch versus dynamische samenstelling
- Dynamische content
- Software als een service
Ik ben het niet helemaal met Karrer eens. Hij heeft m.i. een te rooskleurig beeld van dynamisghe content en naadloze integratie. En hij vergeet het vermogen om virtuele netwerken te vormen in gepersonaliseerde omgevingen.
Via Stephen Downes.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie