Blog Archives

Het beoordelen van een ontwikkelaar van een online cursus

Half maart heb ik geschreven dat Nederlandse Federatie voor Universitaire medische centra (NFU) een Europees aanbestedingstraject is gestart waarin een ontwikkelaar voor een nieuwe versie van de zogenaamde eBROK-cursus wordt gezocht. Ik ben adviseur binnen dit traject. In deze bijdrage beschrijf ik hoe we inschrijvingen beoordelen.

Lees meer ›

Tags: , ,

Gezocht: ontwikkelaar online cursus voor klinisch onderzoekers

Sinds de jaarwisseling fungeer ik in opdracht van de Nederlandse Federatie voor Universitaire medische centra (NFU) als adviseur van een Europees aanbestedingstraject waarin we een ontwikkelaar zoeken voor een nieuwe versie van de zogenaamde eBROK-cursus.

Lees meer ›

Tags: , ,

Wat moeten lerenden na afloop van een e-learning cursus doen?

Bij het ontwikkelen van een e-learning cursus moet je je een aantal vragen stellen. Een van die vragen leidt tot betekenisvolle interacties. Nieuwe technologieën kunnen hier een impuls aan geven.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Cursus technology coaching

Serge de Beer heeft een nieuwe cursus op het gebied van ICT en leren ontwikkeld. De cursus is gebaseerd op zelfstudie van zes delen, en begeleiding via mail.

Lees meer ›

Tags: ,

Ontwerpen met modellen: hulpmiddel bij ontwikkeling online cursussen #CELSTEC #in

Bij de ontwikkeling van cursussen binnen elektronische leeromgevingen gaan docenten vaak pragmatisch aan de slag. Het gestructureerd ontwikkelen van cursussen kan echter leiden tot een forse kwaliteitsimpuls. Het rapport Ontwerpen met modellen van collega Gerard van den Boom biedt hiervoor docenten m.i. handvatten.

Lees meer ›

Tags: , ,

Digitale kaarten voor het onderwijs (#in)

Serge de Beer gaat maar door met het aanvullen van zijn gratis cursus Onderwijs en ICT. In deel elf beschrijft hij een aantal mogelijkheden, om digitale kaarten in te zetten voor het onderwijs.

Hij verkent met streetview en de optie Earth interessante plekken en stippelt routes uit met behulp van plaatsmarkeringen.

Lees meer ›

Tags: , ,

Kritiek op connectivisme bekritiseerd

Inge de Waard heeft een mooie reflectie geschreven op het connectivisme en de connectivisme cursus, die George Siemens en Stephen Downes verzorgen. Zij dient critici van repliek die onder meer van mening zijn dat het format van de cursus niet past bij het concept 'connectivisme'.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Podcast cursus en connectivisme

Een paar dagen geleden schreef ik over de de podcast die Cindy de Smet (aka Smetty) ging maken op basis van een interview met Erwin van Hunen (@mobileviking) en mij, in het kader van een opdracht voor de "Connectivisme-cursus" van George Siemens en Stephen Downes.

Lees meer ›

Tags: , , , , , , ,

Leren in netwerken via een cursus: botsende paradigma’s?

Gisteravond heb ik samen met Erwin van Hunen (@mobileviking) via Skype meegewerkt aan een podcast die Cindy de Smet (aka Smetty) als opdracht moest maken voor de “Connectivisme-cursus” van George Siemens en Stephen Downes.

Het werd een interessant gesprek. Cindy vertelde onder meer dat binnen de cursus vooral sprake was van ‘eenzaam leren’

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Deel 2 gratis cursus Onderwijs en ICT uit

Serge de Beer is bezig met het ontwikkelen van een gratis cursus Onderwijs en ICT. Gisteren is deel 2 uitgekomen dat handelt over digitale fotografie.


Steeds meer scholen maken gebruik van elektronische leeromgevingen en digitale schoolborden. Fotografie is een uitstekend medium om teksten te verlevendigen en uitleg te geven over complexe zaken.

Lees meer ›

Tags: ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
maart 2019
M D W D V Z Z
« feb    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: