Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: digitale leeromgeving

Impressie SURF Challenge Day: de modulaire leeromgeving in de praktijk #surfcd17

28 september 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vandaag vond weer een SURFnet Challenge day plaats. Aan de hand van een casus lieten acht leveranciers in pilotvorm zien hoe hun producten gekoppeld kunnen worden aan de SURF-demo-omgeving van de modulaire leeromgeving. Ik werd enthousiast van wat ik zag. Tegelijkertijd heeft het onderwijs nog te maken met heel wat

Lees verder

Hoe denken lerenden over het gebruik van leertechnologie (volgens een grootschalig onderzoek)?

13 september 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het is altijd fijn dat onderzoek bevestigt waar je al langer van overtuigd bent. Het Britse JISC heeft een grootschalig onderzoek uitgevoerd naar de ervaringen van 22.000 lerenden net het gebruik van leertechnologie in het hoger onderwijs. Wat zijn de belangrijkste bevindingen? Wat valt mij op?

Lees verder

Impressie bijeenkomst Next generation digital learning architecture

2 september 2017 Wilfred Rubens Een reactie

We praten al vele jaren over een digitale leeromgeving die bestaat uit een samenhangend geheel aan applicaties. Toch kiezen veel instellingen nog steeds voor een all-in-one systeem omdat een modulair systeem nog niet echt ‘te krijgen’ is. Er gloort echter hoop aan de horizon.

Lees verder

Belangrijke ontwikkelingen op het gebied van digitaal leren

26 augustus 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Technologische ontwikkelingen en veranderende opvattingen over leren en ontwikkelen hebben belangrijke gevolgen voor leren en ontwikkelen binnen arbeidsorganisaties. In deze bijdrage vat ik tien ontwikkelingen op het gebied van digitaal leren samen, en voorzie ze waar nodig van commentaar.

Lees verder

Nota van inlichtingen aanbesteding kern-LMS Zuyd gepubliceerd

11 juli 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vandaag heeft Zuyd de definitieve nota van inlichtingen gepubliceerd, in het kader van het aanbestedingstraject van het kern-LMS.

Lees verder

Hoe de Europese markt van leermanagement systemen zich ontwikkelt

3 juli 2017 Wilfred Rubens 2 reacties

Via een op zich al interessante blogpost van Phil Hill over de markt van leermanagement systemen in het hoger onderwijs in vier regio’s (met Moodle als marktleider) ben ik gestuit op een recent en meer gedetailleerd rapport over de LMS-markt in Europa van Hill (pdf). Wat valt daarbij op?

Lees verder

Aankondiging van een opdracht: De levering en beheer van een kern-LMS als SaaS-oplossing – Stichting Zuyd Hogeschool

23 mei 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Na een proces van ongeveer twee maanden hebben we vandaag conform planning de aanbesteding gepubliceerd van het kern-LMS voor Zuyd Hogeschool. Het Tendernet-kenmerk is 142723.

Lees verder

Stappenplan implementatie digitale leeromgeving

19 mei 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De implementatie van een digitale leeromgeving (DLO) is een complex proces. Vandaag ben ik online een stappenplan voor de implementatie hiervan tegengekomen, dat ik graag samenvat en van commentaar voorzie.

Lees verder

Hoe ontwikkelt de markt van leermanagement systemen voor het Noord-Amerikaanse hoger onderwijs zich?

15 mei 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De markt van leermanagement systemen voor het Noord-Amerikaanse hoger onderwijs is nog steeds in beweging, al lijkt de dynamiek van een jaar of tien jaar achter de rug te zijn. Wat valt mij op, en wat is de relevantie hiervan voor het Nederlandse hoger onderwijs?

Lees verder

Programma van eisen en wensen digitale leeromgeving

4 mei 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Begin maart is Zuyd Hogeschool gestart met het aanbestedingstraject voor een kern-leermanagement systeem. Deze weken zijn we bezig met het formuleren van het programma van eisen en wensen. In deze blogpost beschrijf ik de aanpak.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 7 8 9 10 11 … 23 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 14)
  • Statistieken over professionalisering van medewerkers
  • De ongemakkelijke adolescente status van generatieve AI
  • Zal AI het onderwijs niet fundamenteel veranderen?
  • Drie kernthema’s bij AI en onderwijs

Laatste reacties

  • Paulo op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Wilfred Rubens op Hoe ver gaat censuur bij ‘Westerse’ generatieve AI-modellen (belangrijk voor AI-geletterdheid)?
  • Anna Hermans op Hoe ver gaat censuur bij ‘Westerse’ generatieve AI-modellen (belangrijk voor AI-geletterdheid)?

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.