Blog Archives

Hypes gaan, trends blijven bestaan

Onderstaande column over trends en hypes heb ik geschreven voor de januari 2020-editie van de e-Learning.nl-Nieuwsbrief.

Lees meer ›

Tags: , ,

Welke problemen heeft educatieve technologie opgelost en gecreëerd?

Ik ben vandaag pas toegekomen aan de bijdrage What Problems Has Edtech Solved, and What New Ones Did It Create? van Tony Wan, van 30 december 2019. De auteur blikt hierin terug met een aantal belanghebbenden op 10 jaar leertechnologie, en stelt daarbij relevante vragen.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Gastcollege E-learning trends en ontwikkelingen

Ik heb vanavond weer een interactief gastcollege over e-learning trends verzorgd, in het kader van de post-bacheloropleiding over e-learning van Avans +.

Lees meer ›

Tags: , ,

Het Kerkhof van Vergeten Technologieën bestaat

Ik heb een aantal keren gekscherend geschreven over technologieën die terecht zijn gekomen op het “Kerkhof van Vergeten Technologieën”. Nu blijkt dat kerkhof ook echt te bestaan.

Lees meer ›

Tags: , ,

Gaat virtual reality de hooggespannen verwachtingen ook niet waarmaken?

Een paar jaar geleden werd veel aandacht besteed aan virtual reality. In navolging van de Oculus Rift werden tal van toepassingen op de markt gebracht. Er was ook veel enthousiasme voor het gebruik hiervan voor leren, opleiden en onderwijs. Is dit enthousiasme inmiddels getemperd? En zo ja: is dat terecht?

Lees meer ›

Tags: , , ,

Technologie-ondersteund leren: trends en ontwikkelingen

Vandaag heb ik een keynote over trends en ontwikkelingen op het gebied van technologie-ondersteund leren verzorgd tijdens de student docent dagen van het Erasmus Medisch Centrum) in Rotterdam.

Lees meer ›

Tags: , ,

Blockchain-technologie: een déjà vu?

Dankzij de Bitcoin is blockchain-technologie een ware hype. Een dergelijke ontwikkeling hebben we vaker gezien, inclusief de teleurstelling die daarop kan volgen en het herstel. Ik wil dat aan de hand van een persoonlijke ervaring illustreren.

Lees meer ›

Tags: , ,

De relevantie van Pokémon GO voor het onderwijs

Ik blijf me er over verbazen hoe een nieuwigheid in rap tempo uitgroeit tot een trend. Uiteraard moet je afwachten of de hype vervolgens een blijvertje is. Pokémon GO is het meest recente voorbeeld. En uiteraard wordt ook nu weer de vraag gesteld wat de relevantie is voor het onderwijs.

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

Meerkat en onderwijs: toepassing en/of thema?

Het is wellicht dé internethype van dit moment: de live video app Meerkat. Als ik kijk naar het onderwijs vind ik het echter eerder een relevant thema, dan een bruikbare toepassing.

Lees meer ›

Tags: , ,

De berichten over het einde van MOOCs zijn schromelijk overdreven

Massive open online courses vormen wellicht niet de ‘change agent’ van het hoger onderwijs, die sommigen verwachten en anderen hopen. MOOCs sluiten wel aan bij trends die de fundamenten van het huidige systeem van hoger onderwijs kunnen aantasten. Wat mij betreft is die ontwikkeling niet per definitie positief.

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

Top

%d bloggers liken dit: