Op 13 februari aanstaande organiseert de SURFacademy Code Jam: een eendaagse workshop waar je leert om met behulp van experts een eigen app te ontwikkelen.
Lees verderTag: mobile learning
Experimenteren met GoogleGlass als voorbeeld van een leerproces
De bijdrage My Goals With Google Glass for Higher Ed gaat niet alleen in op de mogelijke gevolgen van de betreffende nieuwe technologie voor het onderwijs, maar beschrijft tevens hoe je als professional op het gebied van leren, opleiden en onderwijs leert van en met internettechnologie.
Lees verderOpenU/SURF Academy Masterclass “Mobiel leren in de toekomst”
Van 22 januari tot 30 januari 2014 organiseren het Welten-instituut (Open Universiteit) en de SURFAcademy de gratis online masterclass “Mobiel leren in de toekomst”. Hoogleraar Marcus Specht zet samen met collega’s de belangrijkste ontwikkelingen rond mobiel leren op een rij, en verbindt deze vervolgens aan de organisatie en inrichting van
Lees verderMobile learning voor de werkvloer
De Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding (VDAB) houdt zich in Vlaanderen onder meer bezig met arbeidsbemiddelling en competentieontwikkeling. Men biedt ook online cursussen aan waarmee werkzoekenden en werknemers bepaalde bekwaamheden voor de de werkvloer kunnen ontwikkelen. Er zijn ook vrij toegankelijke apps ontwikkeld voor de smartphone en tablet.
Lees verderIs leren via een tablet geen mobile learning?
Vormen tablets de brug tussen e-learning en mobile learning? Ik vraag me af of deze typering gelukkig en terecht is.
Lees verderOpen Universiteit maakt educatieve apps voor GoogleGlass
Een aantal van mijn collega’s bij de Open Universiteit is gestart met de ontwikkeling van educatieve apps voor GoogleGlass. Ook doen zij onderzoek naar de werking ervan. Zij zijn in Europa de eerste onderzoeksgroep die een toepassing van een ‘mobile learning games toolkit’ voor GoogleGlass heeft ontwikkeld. Vooral bij training
Lees verderDe uitdagingen van mobile learning #oeb13
Mobiel leren trekt nog steeds het nodige publiek aan. Dat bleek uit de drukbezochte laatste sessie van de Online Educa Berlijn. Toen ik in 2003 voor het eerst de Online Educa bezocht, werd deze manier van leren al als veelbelovende trend beschreven. Maar tien jaar later zijn nog steeds uitdagingen.
Lees verderTablets beïnvloeden leergewoontes
Geef lerenden tablets om thuis te gebruiken, en ze gaan meer intensief leren. Dat is één van de conclusies uit een recent artikel in THE Journal.
Lees verderKenmerken van seamless learning
“Seamless learning” gaat over het realiseren van ‘naadloze’ leerervaringen. Mobiele en draadloze technologie speelt een belangrijke rol om dit te faciliteren. Maar wat zijn verder kenmerken van deze benadering?
Lees verderApps in onderwijs en onderzoek
Mobiele technologie is alomtegenwoordig binnen onderwijs en onderzoek. Dat heeft een recente studie van SURFnet weer eens laten zien (lees hier en hier een impressie). Tegelijkertijd is de diversiteit in mobiele apparaten en besturingssystemen groot. Het gebruik van apps leidt verder ook tot de nodige uitdagingen. Daarom biedt de SURFAcademy
Lees verder