Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: onderwijsvernieuwing

Wat kan het onderwijs leren van de organisatie van het CvI-congres? (#cvi2010)

16 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Zo, dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT editie 2010 is achter de rug. De ongeveer 1300 deelnemers zijn naar huis, de de Koningshof is inmiddels leeg, het projectbureau weer gevestigd in Den Bosch, de leerlingen kunnen weer gewoon naar school, en ik aan mijn normale werk. Maar eerst tijd voor

Lees verder

Achter de presentatorenbalie #cvi2010

14 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vandaag is de conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT officieel van start gegaan. Als voorzitter van de programmacommissie mag ik de presentatorenbalie bemensen, samen met collega programmacommissielid Floor die bij het Regio College verpleegkunde studeert. Vooral in het begin kan dat hectisch zijn, als veel presentatoren tegelijkertijd binnenkomen. Wat we doen

Lees verder

Impressie voorbereidingen dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2010 (#cvi2010)

13 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vandaag hebben we de laatste voorbereidingen getroffen voor dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2010, die morgenvroeg van start gaat. 'We' is een indrukwekkend gezelschap dat bestaat uit het projectteam van het Consortium voor Innovatie (niet alleen de 'usual suspects' als Addy, Annemarie, Kimmely, Ellen en Willem, maar ook de

Lees verder

Vertrek naar dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2010 (#cvi2010)

13 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Zo meteen vertrek ik naar Veldhoven. Morgen start daar dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2010. Als voorzitter van de programmacommissie mag ik er vandaag al naar toe (t/m vrijdag). Vandaag treffen we namelijk de nodige voorbereidingen om morgen zo'n 1300 bezoekers te kunnen ontvangen. Het zal ongetwijfeld weer een

Lees verder

Wat kunnen we op het gebied van innovatie leren van dolfijnen?

7 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik vind dolfijnen mooie dieren. Maar ik krijg vaak uitslag van zweefkezerige types die deze zoogdieren misbruiken voor trainingen. Dezelfde aversie voel ik overigens ook bij praten met bomen. Maar dit terzijde. Ik ben dan ook met een ongezonde dosis scepsis begonnen aan het artikel Leer van de dolfijn!. Deze

Lees verder

Obama wil onderwijs met behulp van technologie veranderen

2 april 2010 Wilfred Rubens Een reactie

De regering van Barack Obama heeft ambitieuze plannen met het Amerikaanse onderwijs. Educatieve technologie speelt in hun visie een belangrijke rol bij de transformatie van het onderwijs. De hoofddoelstellingen zijn: – We will raise the proportion of college graduates from where it now stands [39%] so that 60% of our

Lees verder

Kennisinvesteringsagenda 2010 bevat goede ingrediënten voor onderwijsinnovatie

30 maart 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Je kunt van het Innovatieplatform vinden wat je wilt, maar hun meest recente Kennisinvesteringsagenda 2010 mag er zijn, ook al ontbreekt de rol van ICT in de uitgave. In dit rapport wordt onder meer prioriteit gegeven aan topdocenten voor elke onderwijsdeelnemer, meer maatwerk in het onderwijs en een leergieriger cultuur

Lees verder

We are the people: wie maakt een Nederlandse versie?

29 maart 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Onlangs schreef ik over de trailer van de film We are the people van Lord David Puttnam. Naar aanleiding van deze blogpost bood Jan Lauwrens Haisma (@haisma) van onderwijsadviesbureau OABDekkers mij via twitter een DVD aan (omdat ik mijn passie voor onderwijs online deel). Gisteravond heb ik de 1 uur en

Lees verder

Technologie is niet het antwoord, maar moet een doel hebben

26 maart 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij Guido Crolla ben ik gestuit op onderstaande presentatie van John Moravec. Designing the future of education in Society 3.0 View more presentations from John Moravec. Behalve dat hij het verschil illustreert tussen onderwijs 1.0, 2.0 en 3.0, bevatten zijn dia's enkele rake citaten: Schools should not use new technologies

Lees verder

Is het onderwijs veranderd sinds de industriële revolutie?

25 maart 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Tijdens de laatste Online Educa Berlijn heb ik met genoegen de trailer kunnen bekijken van de film We are the people. Deze film -helaas alleen in het Verenigd Koninkrijk op DVD verkrijgbaar- laat zien dat ons onderwijssysteem niet meer in staat is jongeren voor te bereiden op het functioneren in

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 22 23 24 25 26 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 9)
  • Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?

Laatste reacties

  • Machiel Blok op Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.