Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: sociale media

ICT-gereedschappen voor de docent van de 21ste eeuw (#in)

12 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Leendert-Jan van Splunter heeft samen met enkele Twitter-vrienden een handboek van Michael Zimmer vertaald waarin deze een groot aantal web applicaties voor docenten introduceert. Van Splunter heeft er overigens nog een Nederlandse tool aan toegevoegd. In het handboek komen op die manier een groot aantal gereedschappen voorbij, zoals Twitter, Diigo,

Lees verder

Eerst digitaal burgerschap, pas daarna ICT in het onderwijs? (#in)

27 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Voordat je technologie in je onderwijs kunt inzetten, moeten leerlingen zich eerst ontwikkelen op het gebied van digitaal burgerschap. Dat betoogt althans Andrew Marcinek in The Importance of Digital Citizenship in Social Media: Like basketball, students must enter the world of social media and digital media with a good defense.

Lees verder

Sociale media in het onderwijs blokkeren kan averechts werken (#in)

20 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Mashable vat samen waarom het onderwijs aandacht zou moeten besteden aan en gebruik zou moeten maken van sociale media: Sociale media zijn blijvertjes. De discussie over het toestaan van sociale media, hadden we vijftien jaar geleden ook. Toen was het internet zelf onderwerp van gesprek. Blokkeren kan zelfs averechts werken,

Lees verder

De verbonden generatie (#in)

11 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Verleden week kwam ik dankzij een tweet van @josiefraser Connected Generation: Young People and Social Networks: Outline van Tim Davies op het spoor. Davies gaat in dit artikel in op de grote populariteit van sociale netwerken, ook al zijn deze niet altijd even toegankelijk voor mensen wereldwijd. Smartphones zorgen overigens

Lees verder

Sociale media en leren in organisaties (#in)

8 januari 2011 Wilfred Rubens Een reactie

Via Twitter (@En_nu_online) kwam ik deze week het artikel Over de impact van sociale media op leren in organisaties van Jos Arets en Vivian Heijnen tegen. Zij stellen daarin dat als twee of meer mensen kennis en informatie met elkaar delen, ook sprake is van 'synchroniseren'. Sociale media spelen daarbij

Lees verder

Sociale media voor professionals, organisaties en facilitatoren (#in)

6 januari 2011 Wilfred Rubens 3 reacties

Welke mogelijkheden bieden sociale media om effectiever te werken in netwerken? Wat betekent dit voor organisaties en managers? En hoe kunnen sociale media een ondersteunende rol vervullen in formele en informele leerprocessen? Deze vragen staan volgens de achterkant centraal in het boek "En nu online…Sociale media voor professionals, organisaties en

Lees verder

De belangrijkste educatieve sociale media trends voor 2011 (#in)

3 januari 2011 Wilfred Rubens 2 reacties

Ik had me nog zo voorgenomen dit jaar geen aandacht te schenken aan blogposts en online artikelen over trends voor dit jaar (normaliter doe ik overigens niet aan goede voornemens). Top 5 Social Media Trends For 2011 wil ik echter niet onbesproken laten: De auteur heeft volgens mij namelijk gelijk.

Lees verder

Geen band met sociale media? (#in)

29 december 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Een aantal dagen voor de Kerst werd het nieuws verspreid dat Yahoo de stekker zou trekken uit de social bookmarking tool Delicious. Dat was schrikken! Delicious was eigenlijk niet meer weg te denken uit mijn favoriete lijst van sociale media. Ik beschouw deze applicatie namelijk al diverse jaren als één

Lees verder

Sociale media wisselend omarmd door Fortune 500 (#in)

13 december 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Robin Good besteedt aandacht aan een onderzoek naar het gebruik van sociale media door de zogenaamde 'Fortune 500' bedrijven. Good concludeert dat sociale media steeds vaker worden omarmd door deze bedrijven. Ik constateer dat sprake is van een wisselend beeld. Het aantal bedrijven dat Twitter gebruikt om met klanten te

Lees verder

Studenten moe van het gebruik van ICT in het onderwijs (#in)

4 december 2010 Wilfred Rubens 3 reacties

In veel publicaties over het gebruik van nieuwe technologie in het onderwijs wordt als argument gebruikt dat tools als sociale media of de mobiele telefoons dé natuurlijke 'gereedschappen' van jongeren zijn. Het artikel Technology Overload: Are Students Sicki of Wiki? nuanceert dit beeld. In deze bijdrage bekritiseren studenten het overmatige

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 15 16 17 18 19 … 25 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?
  • Vier pijlers van leren vanuit neuro-educatief perspectief
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 16)
  • Hoe kun je de vergeetcurve doorbreken (en kan digitale technologie daarbij helpen)?
  • AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.