Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: sociale media

Twee typen sociale media (#in)

1 december 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dion Hinchcliffe geeft in Social suites vs. apps: The tension between bloat and refinement een mooie typering van social software applicaties. Je hebt bijvoorbeeld applicaties die zich richten op één functionaliteit, maar ook suites die veel functionaliteiten bevatten. Voor organisaties is het lastig om zich nu al te focussen op

Lees verder

Debat Online Educa over kloof tussen theorie en praktijk van sociale media en leren (#in #oeb10)

22 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De volgende week begint in Berlijn de Online Educa. Op vrijdagmiddag mag ik een sessie voorzitten over Learning 2.0: The Gap Between Talking and Doing: There is a consensus that we need to change the way we teach and learn, with all the opportunities of new technology for different pedagogical

Lees verder

Overzicht sociale media voor het onderwijs (#in)

14 november 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Jane Hart heeft een overzicht ontwikkeld van sociale media voor het onderwijs. Alfabetisch geordend, helaas niet op type. Zij geeft daarbij aan welke tools 'gratis'  zijn, en voor welke leeftijdsgroepen ze relevant zijn. Hart roept ook op om tools aan te melden. Ik durf te voorspellen dat als dit massaal

Lees verder

Hoe sociale media het onderwijs zullen veranderen (#in)

13 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Pedro De Bruyckere vat een blogpost samen van Sara Bernard waarin deze de gevolgen van sociale media voor het onderwijs beschrijft: Sociale media stellen je in staat studenten op een snelle manier te mobiliseren (tegen of voor wat dan ook). Sociale media leiden ertoe dat de grens tussen het professionele

Lees verder

Sociale media als zelfregulerend systeem (#in # owd10)

10 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De keynote van dag twee van de Onderwijsdagen werd gehouden door Christiaan Alberdingk Thijm, o.a. advocaat, die inging op sociale media: hoe sociaal zijn die? Alberdingk Thijm refereerde aan de hash tag OWD10 als reactiemogelijkheid. Maar heeft daar verder tijdens de sessie geen gebruik van gemaakt. De inhoud van de

Lees verder

Adil blogt (#in)

2 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Kids bloggen niet. Dat wordt vaak gezegd. Dat dit niet voor iedereen geldt, laat Adil Blogt zien. Adil is elf jaar, en wil ICT-er worden. Hij is deze week met bloggen begonnen. Zijn eerste echte bijdrage gaat over groepjes op school. Ik ben Adil op Twitter 'tegen gekomen'. Toen hij schreef dat

Lees verder

Leiderschap en sociale media: geen woorden, maar daden (#in)

2 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Social Media's Leadership Challenges benadrukt het belang van leiderschap bij het succesvol strategisch gebruiken van sociale media. Leiders binnen een organisatie zullen daarbij ook zelf aan de slag moeten met sociale media. Want, concluderen de auteurs op basis van onderzoek, community development kun je niet outsourcen: je leert dan niet

Lees verder

Betekenis sociale media en cloud computing voor leren (#in)

2 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Wat kunnen sociale media en cloud computing in onderlinge samenhang betekenen voor het verbeteren van prestaties binnen organisaties? Die vraag verkennen John Seely Brown en John Hagel III in de al wat oudere blogpost The Power of the Social Cloud. Where do these two technologies converge? At the unexpected business

Lees verder

Voorbeelden van social learning in het bedrijfsleven (#in)

28 oktober 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

"Ken jij ook voorbeelden van bedrijven en andere arbeidsorganisaties die al gebruik maken van sociale media voor leerdoeleinden?" Deze vraag krijg ik regelmatig gesteld. Jane Hart heeft nu gelukkig een overzicht samengesteld van organisaties die social software voor corporate learning inzetten. De opsommingen zijn wel rijp en groen door elkaar.

Lees verder

Mindmap sociale media en onderwijs (#in #i2hg)

24 oktober 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Tijdens de Inspiratie & Innovatie-dag van de Hanzehogeschool, van afgelopen dinsdag, heb ik deelnemers tijdens het workshopgedeelte onder meer een mindmap laten maken over social media en onderwijs. Ik wilde hen hiermee de keynote laten verwerken, de inhoud van de keynote verbinden met de reeds aanwezige voorkennis èn hen vragen

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 16 17 18 19 20 … 25 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Onderzoek naar social presence in online leeromgevingen
  • Vergelijking raamwerken voor AI-geletterdheid (mijn 9000ste blogpost)
  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?
  • Vier pijlers van leren vanuit neuro-educatief perspectief
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 16)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.