Blog Archives

Wat stroomt er zoal voorbij aan informatie op een doorsnee woensdag (o.a. onderzoek naar student response systemen)?

Dankzij internet worden we dagelijks geconfronteerd met grote hoeveelheden informatie. Slim cureren, daar gaat het om. Wat heb ik gisteren bijvoorbeeld gelezen?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Formatief toetsen met de digitale leeromgeving en Mentimeter gebruiken

Vandaag heb ik tijdens een studiedag van Facility Management van Zuyd Hogeschool bijdragen geleverd over Mentimeter en over formatief toetsen.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: ,

Workshop colleges verrijken met TodaysMeet en Mentimeter

In het kader van een adviestraject bij Zuyd Hogeschool heb ik vanochtend een workshop verzorgd over het verrijken van hoor- en gastcolleges via TodaysMeet en Mentimeter.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Hoe ICT feedback aan docenten kan versterken

Applicaties als Socrative of Mentimeter kunnen onder meer worden gebruikt om te checken of lerenden instructies hebben begrepen. Campus Technology beschrijft hoe een meer geavanceerd ’real-time feedback’ systeem vermoedelijk heeft bijgedragen aan verbeterde prestaties.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Video’s presentatie blended learning

Op 17 januari 2014 heb ik bij de Universiteitsbibliotheek in Nijmegen een interactieve presentatie verzorgd over blended learning. De video-opnames van deze presentatie staan nu online.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

Presentatie blended learning

Vanmiddag heb ik bij de Universiteitsbibliotheek in Nijmegen een interactieve presentatie verzorgd over blended learning. Wat mij betreft de ‘default’ vorm van onderwijs.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

De effectiviteit van student response systemen

Student response systemen kunnen niet alleen worden gebruikt voor het vergroten van de interactie van lessen of hoorcolleges, het betrekken van grote groepen lerenden bij het onderwijs of het in kaart brengen van voorkennis. Het gebruik van deze ‘clickers’ blijkt ook nog eens een belangrijke leeractiviteit op zich te zijn.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Digitale hulpmiddelen voor onderwijsinteractie 2.0 #HUEDUCATIE

Docenten beschikken vandaag de dag over tal van laagdrempelige toepassingen waarmee ze hun onderwijs kunnen versterken.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Mobiele technologie gebruiken om de betrokkenheid van lerenden te vergroten (#in)

Twitter, Wordle, and ChimeIn as Student Response Pedagogies beschrijft de ervaringen van pilots met nieuwe technologie die er op gericht waren de betrokkenheid van lerenden bij het bekijken van films tijdens het onderwijs te vergroten. Lerenden zouden in staat moeten zijn om korte opmerkingen tijdens het kijken van films te plaatsen.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , , ,

Volg

Subscribe via RSS
november 2017
m D w d v Z Z
« okt    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk