Marc Rosenberg heeft twee bestsellers op het gebied van e-learning op zijn naam staan. In de column Marc My Words: iPad Envy beschrijft hij hoe hij met een gevoel van afgunst een iPad van een ander mocht uitproberen. Vervolgens toog hij naar de Apple store om er zelf aan te schaffen,
Lees verderTag: m-learning
Mobiele toepassingen voor leren
De Elearning Initiative van de Educause verkent het gebruik van mobiele toepassingen voor leerdoeleinden. Zij gaan daarbij uit van diverse typen hardware en software (die niet altijd specifiek voor leerdoeleinden ontwikkeld hoeft te zijn). Mobiele toepassingen, schrijven de auteurs, zijn vooral geschikt voor korte interacties of het snel raadplegen van
Lees verderDe didactische meerwaarde van de PDA
Via de nieuwsbrief van mijn oud-werkgever IVLOS ben ik net terecht gekomen bij een artikel over de didactische meerwaarde van de PDA tijdens Coschappen. Het artikel is geschreven door mijn oud-collega's Renée Filius en Sanne Akkerman, en gepubliceerd in een recente editie van Opleiding & Ontwikkeling. Coschappen, schrijven Renée en
Lees verderM-learning en de iPhone (OS 4.0) (#in)
Learning Solutions Magazine besteedt aandacht aan de gevolgen van het nieuwe besturingssysteem van de iPhone (OS 4.0) voor mobile learning. Tijdens een negentig durende sessie zijn slechts zeven van de meer dan honderd nieuwe toepassingsmogelijkheden getoond. Drie van de zeven zijn volgens de auteur relevant voor mobile learning: Multitasking (eindelijk
Lees verderWaarom is mobile learning zo populair (als het dat is)?
Using Wireless and Mobile Technology to Enhance Teaching and Learning is erg inleidend van aard, en start een basale omschrijving van mobiele apparaten die voor leerdoeleinden kunnen worden gebruikt (netbooks, mobiele telefoons, de iPad). Volgens de auteur is mobile learning populair omdat docenten niet meer langer met hun klas naar
Lees verderPositieve ervaringen met één Macbook per leerling
Laptops binnen het onderwijs kunnen leiden tot meer motivatie en zelfsturing bij leerlingen. Dat is één van de voorzichtige conclusies van een evaluatieonderzoek naar het gebruik van Macbooks door vmbo-leerlingen van de Meppelse scholengemeenschap Stad+Esch. Het onderzoek betrof een beperkte groep leerlingen, en de toepassing van Macbooks bij het vak
Lees verderDe invloed van ICT trends op (t)e-learning
De samenvatting van het trendsrapport "Gartner Top End User Predictions for 2010: Coping with the New Balance of Power" (niet publiek toegankelijk) stond al een tijdje op mijn 'te doen' lijst. De focus van het rapport is: new balance emerging in IT as organizations worldwide shift from a cost containment
Lees verderVerbod laptops tijdens college: brevet van pedagogisch-didactisch onvermogen
Ik heb me afgevraagd of ik hier nogmaals aandacht aan moet besteden: Amerikaanse professoren die het gebruik van een laptop tijdens colleges verbieden. Een brevet van pedagogisch-didactisch onvermogen, vind ik. Beter zou het zijn als de hooggeleerde heren eens kritisch zouden nadenken over wanneer zij de laptop wel, en wanneer
Lees verderDe iPad voor een leven lang leren
Volgens het HealthCare Medicine Institute heeft de iPad het in zich om een revolutie te bewerkstelligen op het gebied van online leven lang leren. Dit apparaat combineert nagenoeg de kracht van een laptop met de mobiliteit van een smartphone. De scherpe tekstresolutie en de sterk verbeterde ergonomische aspecten ten opzichte
Lees verderLaptops in het onderwijs: klep dicht (Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken?)
Door laptops in het onderwijs te gebruiken, ben je veel flexibeler in het inzetten van ICT binnen leersituaties. Pedagogisch-didactisch gezien is het gebruik van laptops binnen het onderwijs voor verbetering vatbaar. Laptops in het onderwijs: klep dicht uit de reeks Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken? gaat in op het
Lees verder