Het U-Blad (huisorgaan van de Universiteit Utrecht) wijdde gisteren een artikel aan weblogs. Zij portretteerden vier studenten met een eigen weblog. Eén van de drie had overigens al een maand niet meer gepost. Opvallende quote uit het artikel: Maar ijdelheid lijkt de belangrijkste drijfveer van al degenen die hun persoonlijke
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Wat moet je jouw organisatie vertellen over de BlackBoard-WebCT fusie?
Stephen Acker heeft een best wel grappig artikel geschreven over verschillende mogelijke reacties op de overname van WebCT door BlackBoard. Acker constateert dat je steun vindt bij anderen als je een positieve of juist negatieve reactie wilt geven. Acker doet de lezer ook tips aan de hand hoe om te
Lees verderForse groei markt learning content management systemen
Bedrijven geven ongeveer 60 miljoen dollar per jaar uit aan learning content management systemen. Het komende jaar zal dit bedrag met ongeveer 30% toenemen, zo verwacht onderzoeks- en adviesbureau Bersin and Associates. Met behulp van een Learning Content Management System (LCMS) kunnen kleine eenheden leerstof (zogenaamde leerobjecten) individueel dan wel
Lees verderA Nomad’s Guide to Learning and Social Software
Op basis van de volgende samenvatting lijkt A Nomad’s Guide to Learning and Social Software van Ulises Mejias interessant. In this article, Ulises explores the role that social software can play in new models of learning and participating in society. While social software can connect learners to new resources and
Lees verderSociale netwerken veelbelovend voor leren
Derek E. Baird schrijft in The promise of Social Networks over de potentie van social software zoals Flickr voor het leren: Social networking technologies and media are important tools because of their ability to foster interaction and communication between students. This is especially important in online learning communities, where students
Lees verderAnderen over de ePortfolio Conference
Ik heb uitgebreid geschreven over het ePortfolio Congres dat ik verleden week in Cambridge heb bezocht. Vandaag heb ik wat verwaarloosde weblogs bekeken. Key note speaker Helen Barrett, die zichzelf "grootmoeder van het eportfolio" noemde, geeft in haar weblog een impressie. Barrett heeft ook haar presentatie hier gepubliceerd. Graham Attwell
Lees verderBlogverslag tijdens SURF Onderwijsdagen
SURF heeft voor de SURF Onderwijsdagen 2005 edubloggers Michel Duijvestijn, Cindy de Smet en Gerard Bierens uitgenodigd om tijdens het congres hun mening over de sessies, keynotes en andere onderdelen te geven in hun weblogs. Pierre Gorissen heeft op edublogs.nl een verzamelpagina aangemaakt waar ook andere edubloggers hun berichten over
Lees verderePortfolio: enkele trends
Wat zijn -terugblikkend op het ePortfolio Congres- volgens mij de belangrijkste trends op het gebied van het elektronisch portfolio? Personalistisch leren Sprekers uit verschillende landen benadrukten het belang van meer "studentgecentreerd" leren. De lerende moet veel centraler komen te staan bij de vormgeving van leerarrangementen. Er wordt zelfs gesproken over
Lees verderePortfolio congres: leermomenten
Een aantal keren tijdens het ePortfolio congres had ik het gevoel "Hé, interessant". Een bepaald idee wordt bevestigd, je hoort wat nieuws, je wordt je bewust van iets. Daarom in vogelvlucht mijn "leermomenten". Morgen (of overmorgen) beschrijf ik nog enkele trends. Zorg er voor dat het elektronisch portfolio nauw aansluit
Lees verderSaved by the bell?
Ik moest gisteren aan het eind van de ochtend tijdens het ePortfolio congres in Cambridge een presentatie verzorgen. Ik was bezig met de context van het gebruik van het portfolio aan de Universiteit Utrecht te schetsen, toen een irritante bel ging. Voor de afwisseling was het geen (mobiele) telefoon, maar
Lees verder