Categorie: Online Educa

Nederland is een klein land, en het aantal mensen dat blogt over de invloed van nieuwe media op onder meer leren en kennisontwikkeling is relatief gering. En toch moet je schijnbaar naar Berlijn gaan om elkaar voor het eerst te ontmoeten. Dat was bij mij het geval met Ton Zijlstra,

Vanmiddag neem ik van 16.30-18.00 uur deel aan de battle of the bloggers. De sessie wordt niet gestreamd, maar we willen wel een back channel gebruiken. Het zou leuk zijn als ook anderen van buiten af inloggen.

Ik heb gisteren ook sessie bijgewoond over open architecturen. De sessie was behoorlijk technisch van aard (en het Engels van één van de sprekers was zodanig dat veel informatie mij om die reden ontging). Toch zijn mij van deze sessie een aantal zaken bijgebleven. Eén van de sprekers benadrukte het

Eén van de zaken die me tijdens deze Online Educa Berlijn opvalt, is het grote aantal ‘leermomenten’ dat buiten de conferentie om -vaak spontaan- georganiseerd worden. Lunches en diners van special interest groups, edubloggers en projecten. Discussiesessies, interviews, uitzendingen via internet. Deze vormen van unconferencing lijken elk jaar in aantal

De Duitse hoogleraar Norbert Bolz ging in zijn keynote in op vijf concepten voor de ontwikkeling van het internet: Serious play Bij dit concept zijn sociale aspecten van communicatie heel belangrijk. Daardoor vinden jongeren MSN-bijvoorbeeld zo interessant. Binenn dit concept is voor succesvolle mensen ook sprake meer van een scheiding

Ik heb echt uitgezien naar de keynote van Michael Wesch. En ik heb genoten. Niet dat hij me veel nieuws heeft verteld. Maar zijn humoristische manier van presenteren, en de opbouw van zijn verhaal waren bewonderenswaardig. Wesch illustreerde dat web 2.0 vooral een culturele revolutie is, die van invloed is

Gisteren heb ik tijdens de Online Educa Berlijn de preconference “Unconference on How wikis, blogs and social networks etc. are boosting staff learning and development” gevolgd. Een lange naam voor een sessie waarbij het gebruik van allerlei vormen van social software voor informeel leren centraal stond. Ik wil ingaan op

Ik heb dit jaar weer een perskaart voor de Online Educa Berlijn 2008. Als lid van de pers heb je de beschikking over een persruimte, waar je rustig koffie kunt drinken en kunt werken. In de persmap, die voor je klaar ligt, bevindt zich ook een A4-tje met voorlopige feiten

Ik vertrek straks richting station om de trein naar Deventer te nemen. Vandaar uit vertrekt -als het goed is- de sneltrein naar Berlijn. Morgen begint daar de Online Educa. Het zal- vermoed ik- een intensief congres worden, ook door de gesprekken die je buiten officiële sessies hebt. Uiteraard probeer ik