Informeel leren

Volgens mij ben ik in 1994 voor het eerst in aanraking gekomen met het onderscheid tussen formeel en informeel leren. Dat was bij de leernetwerk theorie van Ferd van der Krogt. Zo’n tien jaar later wordt in de “e-learning wereld” ook steeds vaker gesproken over informele vormen van e-learning. Ik

Lees verder

Sociale contacten

De gesprekken buiten het officiële programma om, zijn wellicht de belangrijkste (leer)activiteiten van een internationaal congres. “To know who” is inderdaad een zeer belangrijk type kennis. De gesprekken gaan over wisselende ervaringen met elektronische leeromgevingen, de complexe praktijk van samenwerkend “elektronisch leren”, de rol van uitgevers bij contentontwikkeling (in relatie

Lees verder

Op weg naar de Online Educa 2004

Vanavond vertrek ik vanuit Tallinn naar Berlijn om daar de Online Educa te bezoeken. Donderdag aanstaande neem ik daar deel aan een paneldiscussie over e-learning in het midden- en kleinbedrijf. Ik heb daarvoor enkele slides gemaakt (Download 041125_wr_v1_introduction_ictsme3_online_educa.ppt). Grappig van dat soort internationale conferenties is, dat je er allerlei oude

Lees verder

1428 deelnemers

Gistermiddag naar een sessie over ICT in het Nederlands onderwijs geweest. Vandaag naar onder meer een sessie over mobiel leren en game based leren.Enkele opmerkelijke zaken wil ik jullie niet onthouden. De Nederlandse sessie ging o.a. over learning content management systemen. Wat me o.a. opviel was dat je rekening moest

Lees verder

Technology push (Berlijn)?

Zo meteen start de eerste workshop die ik ga bijwonen (preconference; over ICT in het Nederlands hoger onderwijs). Vanochtend siteseeing gedaan. Bijzondere stad met veel littekens (Nazitijd, WOII en Koude Oorlog). Ze hebben hier een beperkt aantal laptops ter beschikking (draadloos Internet, gesponsord door Cisco). Vier doen het er niet

Lees verder