Vandaag mocht ik tijdens de CLU Leermiddelendagen 2010 een workshop verzorgen over het effectief benutten van een elektronische leeromgeving. De sessie bestond uit de volgende onderdelen: Wat weet u al van ELO’s? (via een mindmap maken) Bestaande manier van inzet ELO en TPACK om naar ELO's te kijken. Enkele toepassingen
Lees verderTag: professionalisering
Post hbo-opleiding e-learning weer van start (#in)
Vanaf januari 2011 organiseert Fontys Extens weer de post hbo-opleiding e-learning. Ik verzorg daar al verschillende jaren enkele gastcolleges over onderwerpen als de implementatie van e-learning, samenwerkend leren met behulp van ICT en trends op het gebied van e-learning. In deze opleiding ontwikkel je een goed overzicht van verschillende facetten van
Lees verderOnderwijstechnologie voor …docenten (#in #owd10)
Veel docenten willen met behulp van ICT onderwijs innoveren, maar komen daar vaak niet aan toe. Deze sessie van de Onderwijsdagen was gewijd aan het project MARCHet. Binnen het project MARCHet wil men onderwijs kwalitatief verbeteren door docenten te professionaliseren. Daarvoor ontwikkeld men een aantal modules waarmee docenten ICT op
Lees verderTPACK uitgelegd via video (#in)
Ik ben al geruime tijd warm pleit bezorger van het TPACK-model dat uitgaat van een geïntegreerde benadering van kennis van technologie, didactiek en vakinhoud. In onderstaande ongeveer zeven minuten durende video legt Clare Kilbane op een 'Commoncraft manier' uit wat TPACK eigenlijk is. TPACK 101 from Clare Kilbane on Vimeo.
Lees verderConferentie Kennisbasis ICT, van doel naar middel (#in)
Op donderdagmiddag 9 december 2010 vindt de jaarlijkse ADEF (Algemeen Directeurenoverleg Educatieve Faculteiten) ICT conferentie bij Windesheim in Zwolle plaats. De conferentie staat dit jaar in het teken van de vragen: "Hoe verwerk ik de onderwerpen uit de kennisbasis ICT in mijn lessen" en "Hoe wordt de inzet van ICT als
Lees verderTeachmeetNL Hanzehogeschool Groningen (#in)
Op 19 oktober 2010 vindt bij de Hanzehogeschool in Groningen een Teachmeet NL plaats. TeachMeet is een informele bijeenkomst voor iedereen die nieuwsgierig is naar technologie in het onderwijs. Iedereen kan deelnemen en zijn ideeën of geweldige ervaringen uit zijn onderwijspraktijk met anderen delen. Uitgangspunt is: de borrel = de
Lees verderHandleiding voor verbeteren informatievaardigheden docenten (#in)
Via een tweet van Jaap Walhout (@jaap_w) werd ik gisteravond geattendeerd op het Ruud de Moor Centrum rapport Informatievaardigheden voor leraren. Deze publicatie is bedoeld als handleiding voor docenten die digitale bronnen effectief willen gebruiken. Een belangrijke voorwaarde is dat zij zelf informatievaardig zijn. De auteurs, Saskia Brand-Gruwel en Jaap
Lees verderWerkplekleren van docenten valideren (#in)
Hoe kun je informeel leren en werkplekleren van onderwijsgevenden valideren en certificeren? Die vraag staat centraal in de publicatie Meerdere wegen naar professionalisering van Marja van den Dungen en Wouter Smit (een uitgave van het Ruud de Moor Centrum). Onderwijsgevenden zijn anno 2010 niet meer een leven lang bekwaam. Zij
Lees verderFrequente inzet ICT beter dan sporadische inzet (#in)
Hoe frequenter leerkrachten ICT in het onderwijs gebruiken, des te groter de voordelen voor het leren van lerenden. Met andere woorden: als je ICT inzet, doe dat dan frequent en niet sporadisch. Dat blijkt volgens David Nagel uit een recent Amerikaans onderzoek. Daarbij valt op dat het niet uitmaakt of
Lees verderTPACK verfilmd (#in)
Bij de invoering van ICT in het onderwijs moet je volgens mij altijd kijken naar de relatie tussen je leerinhouden, je didactiek en de (kenmerken van de) technologie die je tot je beschikking hebt. Het zogenaamde TPACK model gaat daar van uit. Ik heb hier vaker over geschreven, omdat ik
Lees verder